Antolin – Bildung

Antolin ist ein digitales Leseförderprogramm für die Klassen 1 bis 10, das das Lesen von Büchern mit passenden Quizfragen verbindet und Lehrkräfte bei der Begleitung der Leseentwicklung unterstützt.

Im Mittelpunkt stehen geprüfte Fragen zu Kinder- und Jugendliteratur sowie zu Sachbüchern und weiteren Textsorten. Zu gelesenen Titeln beantworten Schülerinnen und Schüler Fragen auf unterschiedlichen Niveaus und sammeln dabei Punkte; ergänzend sind Elemente wie Urkunden und Orden vorgesehen. Für Leseanfänger sind Funktionen wie eine Vorlesefunktion erwähnt, und mit den Shortys stehen kurze, interaktive Geschichten zur Verfügung, die gelesen und bearbeitet werden können. Außerdem sind Inhalte in ukrainischer Sprache verfügbar, sodass auch das Lesen und Quizzen in der Muttersprache unterstützt werden kann.

Für den Schulalltag liefert Antolin statistische Auswertungen, die zeigen, wie Kinder und Jugendliche vorankommen, wie viel sie lesen und wo noch Unterstützung nötig ist. Damit eignet sich das Angebot für längere Begleitung über Zeiträume hinweg, etwa zur individuellen Förderung, zur Dokumentation von Fortschritten und zur Planung von passenden Leseaufgaben im Unterricht. Ergänzend werden Zusatzmaterialien sowie eine Kreativ-Box genannt, die das Thema Lesen mit weiteren Aktivitäten verbinden können.

Organisatorisch ist eine zentrale Schülerverwaltung vorgesehen, die das Zusammenstellen von Klassen erleichtert und Anmeldungen vereinfacht. Antolin ist zudem als geräteunabhängig beschrieben, was den Einsatz in unterschiedlichen Lernumgebungen unterstützt. Inhalte wie Antolin Wissen und aktuelle Nachrichten ergänzen das Angebot um thematische Beiträge und Lernanlässe rund ums Lesen.

Weitere Informationen und der Zugang zum Angebot sind über https://www.antolin.at verfügbar; das Programm richtet sich vor allem an Schulen, Lehrkräfte sowie Schülerinnen und Schüler, die Lesen systematisch üben und nachvollziehbar begleiten möchten, vom Einstieg in das Geschichtenlesen bis zur Sekundarstufe I. Dabei steht die Verbindung aus Lektüre, Quiz und Auswertung im Vordergrund, um Motivation, Lesepraxis und Rückmeldung im Unterricht miteinander zu verknüpfen und die Leseleistung sichtbar zu machen, ohne den Fokus von der eigentlichen Lektüre zu nehmen. Durch die breite Auswahl an Textarten, darunter auch fremdsprachige Bücher, Bücher in einfacher Sprache, Gedichte, Comics und Nachrichten, lässt sich das Lesen an unterschiedliche Interessen und Lernstände anpassen.