Andritsch – Schnabl – Netzwerk Kultur und Praxis

Andritsch – Schnabl – Netzwerk Kultur und Praxis verbindet künstlerische Praxis mit kultureller Bildung und setzt Projekte rund um Musik, Tanz und Bildsprache um.

Im Mittelpunkt stehen Entwicklungsprozesse mit kultureller Bildung sowie Formate der Musik-, Kunst- und Kulturvermittlung. Dazu gehören künstlerische Interventionen, die unterschiedliche Ausdrucksformen zusammenführen und auf Wahrnehmung, Bewegung und Klanggestaltung aufbauen. Ein wiederkehrendes Thema ist die angewandte Polyästhetik in der Kunst der Inklusion, bei der mehrere Sinne und Zugänge zur künstlerischen Erfahrung zusammenspielen.

Das Spektrum umfasst Projektabwicklungen von der Konzeption bis zur Durchführung und dokumentiert eine Vielzahl an realisierten Vorhaben über mehrere Jahre. Sichtbar werden unter anderem Konzerte, Workshop-Formate wie Tanz- und Rhythmik-Angebote, Fachtagungen sowie publikationsbezogene Arbeiten, die sich mit Diversität und Inklusion auseinandersetzen. Darüber hinaus ist Musik-Instrumentenbau als eigener Bereich verankert und ergänzt die künstlerische Arbeit um handwerkliche und klanggestalterische Aspekte.

Als musikalischer Schwerpunkt ist Krummi als Nordic Austrian Music eingebunden und steht für Konzert- und Projektkontexte. Insgesamt richtet sich das Angebot an Kultur- und Bildungspartner, Institutionen und Projektbeteiligte, die künstlerische Formate im Feld von Musik, Tanz und interdisziplinärer Vermittlung realisieren oder weiterentwickeln möchten.

Weitere Informationen und Projektüberblicke sind unter https://www.andritsch.at gebündelt, inklusive der thematischen Schwerpunkte und der über Jahre aufgebauten Projektarbeit des Vereins Netzwerk Kultur und Praxis dargestellt durch Andritsch – Schnabl verfügbar gemacht werden kann, wenn eine Einordnung, Orientierung oder Anknüpfung an vergleichbare Kultur- und Vermittlungsprojekte gesucht wird. Dabei steht die Verbindung von künstlerischer Gestaltung, Forschung, Vernetzung und praktischer Umsetzung als durchgängiger Rahmen im Vordergrund, der sowohl performative als auch pädagogische und konzeptionelle Perspektiven zusammenführt und für Kooperationen im Kultur- und Bildungsbereich relevant ist, insbesondere wenn inklusive Zugänge, interdisziplinäre Methoden und eine praxisnahe Projektabwicklung gefragt sind, die Musik, Bewegung und visuelle Ausdrucksformen in gemeinsamen Prozessen verbindet und in unterschiedlichen Veranstaltungs- und Workshopkontexten einsetzbar ist.