Adulteducation – Bildung

Knowledgebase Erwachsenenbildung bündelt Daten, Literatur und Hintergrundwissen zur österreichischen Erwachsenenbildung und unterstützt damit Forschung, Praxis und öffentliche Orientierung.

Das Angebot stellt nach eigenen Angaben rund 20 Datenbanken bereit und erschließt Informationen zu Fachliteratur, Statistik, Strukturanalysen, Forschungsprojekten sowie zur Zeitgeschichte der Erwachsenenbildung in Österreich. Ergänzend kommen aktuelle Beiträge hinzu, die Entwicklungen einordnen und Themen aus dem Feld aufgreifen. Bereiche wie Historiografie und bifo:dok vertiefen die dokumentarische und historische Perspektive, während Medienpreise und ein Forschungsnetzwerk den Bezug zur Praxis und zur fachlichen Community herstellen.

In der Nutzung ist die Knowledgebase besonders relevant für Personen, die belastbare Quellen und strukturierte Daten benötigen, etwa für wissenschaftliche Arbeiten, Projektplanung, Programmentwicklung oder die Einordnung bildungspolitischer Debatten. Durch die Kombination aus Datenbanken, thematischen Schwerpunkten und laufender Dokumentation eignet sich das Angebot sowohl für punktuelle Recherchen als auch für längerfristige Beobachtung von Trends und Strukturen in der Erwachsenenbildung.

Die Knowledgebase arbeitet seit 2007 nach Prinzipien eines offenen freien Datenangebots und verfolgt das Ziel, Transparenz sowie evidenzbasierte Entscheidungen in der Erwachsenenbildung zu fördern. Zusätzlich weist das Projekt darauf hin, dass seit 2024 keine Updates erfolgen, da die Förderung nicht verlängert wurde und der Weiterbestand unsicher ist. Weitere Informationen sind unter https://www.adulteducation.at zusammengeführt, inklusive deutschsprachiger Inhalte und einer englischen Version ausgewählter Bereiche und Seitenstrukturen für die Recherche nach Themen und Datenbeständen um die österreichische Erwachsenenbildung im Kontext von Praxis, Forschung und Geschichte besser nachvollziehbar zu machen und Querverbindungen zwischen Literatur, Statistik, Projekten und historischen Entwicklungen herzustellen, ohne dabei auf einzelne Institutionen oder Programme beschränkt zu sein, sondern als übergreifende Wissenssammlung für das Fachfeld zu dienen und die Orientierung im vielfältigen System der Erwachsenenbildung zu erleichtern, insbesondere wenn Vergleichsdaten, strukturierte Nachweise oder dokumentierte Entwicklungen benötigt werden, etwa für Analysen, Berichte oder fachliche Diskussionen in Ausbildung, Weiterbildung und Erwachsenenbildung.